大家会积极参与讨论
街址令人窒息Ｊ接泻卫结论: 考虑到内容的整理、传播和组织成本，使用图文共享模式可能是一个更好的选择。 小组高质量的语音分享也被一些人接受。他们习惯于在相对完整的时间戴耳机听小组中的演讲。此外，随着语音转录技术的发展，将语音转换为文本的整理工作量大大降低。 此外，图片、文本和语音共享形式可以完全结合起来。有些链接适合语音发音，有些链接需要上图，有些链接需要文本细化，突出观点，没有必要创造对立。 另外，要不要分享群视频模式？ -目前，我们建议尽可能少地使用它。首先，由于网络带宽网络带宽的限制，当有很多人时，整体体验并不好。网络速度差的人很容易被卡住或无法正常听，但你可以在开始时用视频打招呼。然而，随着带宽问题的解决，具有表演能力和外观水平的客人将采用视频直播模式，我们判断这一趋势将很快到来。 如何组织一场有效的QQ群分享 如果你是一个主持人，组织一个小组分享，你会如何准备？你能很好地掌握整个过程的控制们应该如何处理小组分享中的一些事故？ 1.分享准备时 一旦QQ如果群体超过两个，就需要建立内部管理组QQ挖掘新人加入管理组，逐步培养。 Who （1）组织者：如果有人提出了一个好话题，并有自己的想法，一般来说，这个人是本期的共享组织者。想锻炼自己吗？然后采取主动。如果你一直是一个旁观者，不要责怪别人总是不给你机会。 （2）合作伙伴：管理团队成熟的标志是让新人尝试主持并形成自己的风格。然而，考虑到新人的第一次主持人，他们中的大多数人都没有经验，因此在主持新人的过程中，他们需要一个更有经验的人在整个过程中合作。一旦发生事故，他们可以及时帮助。 What （1）主题：为什么要把主题放在第一位？因为每个讨论的过程都是固定的，但最困难的往往是主题的确定。聪明的女人没有米饭很难做饭。一个好话题基本上决定了讨论是否活跃。因此，在确定主题的过程中，我们需要遵循以下原则： 1)话题不要太大太重，要简单易讨论，可以随时参与。推荐好诗、好歌、好文章都是好办法。 2)有一种经历叫:让大家积极分享好事，不积极分享坏事。所以在设计话题的时候，可以多考虑分享经验。至于你做过的坏事，尽量避免，否则很难提高参与度。 3）主题设计具有情境感和参与感。如果是学生经历过的，我们将积极参与讨论。一期的主题是期末备考的方法，学生的参与非常积极。 4)话题结合热点话题，有一期话题结合微信朋友圈投放广告，特别活跃。 5)能调动大家的主动性，可以考虑大家听你的故事，大家帮你的烦恼，大家顶你的作品等等。 6）对于没有背景沟通的问题，尽量使用封闭式问题；对于熟悉的话题，可以使用开放式问题。不同类型的话题可以区分问题的方式，也可以让学生快速找到答案的方向。 7)只讨论一个细节，更容易回答具体话题。 8)考虑主题的分享时间。有些好话题，讨论时间不对，也会导致反应平淡。例如，在安排主题分享之前，在假期时间不合适，如果是在学校，或接近考试，我们会意识到安排的重要性。 (2)预告:确定话题后，下一步是写预告，通知QQ我们要分享一个小组。！那么，预告片需要包括什么呢？以下通知样本可以简单修改应用。 大家好！我是××，第一批朋友圈广告的到来引发了热烈的讨论和刷屏效果，所以本期我们将讨论微信广告！ 本期主题分享预告:#谈谈微信广告# 1)你收到了什么微信广告？ 2)你周围的人收到了什么广告？ 3)你从这个微信广告中学到了什么？ 群体开放时间为:周三9∶3011∶00。 期待大家交流哦～此外，欢迎您记录、总结和分享明晚的交流过程；也欢迎您在主题交流过程中思考和学习指导、管理和过程安排。 （3）互动草案：考虑到这对夫妇以前可能没有太多的团体分享经验，他们需要想象在不同的分享过程中应该说什么，并写下来，发送给管理小组，让每个人帮助看到和提出意见。在这个过程中，他们也可以让自己更有底。互动草案通常需要包括： 1)开场白:一般是预告片，开场前再发。 2)过渡阶段(讨论问题之间的几个过渡阶段）：你需要考虑如何及时结束对上一个问题的讨论，并分享下一个问题。当提醒你开始讨论下一个问题时，总结一下最后一个问题会更自然。你还需要附上你对讨论几个问题的看法。组织者的演讲也可以提高学生的热情。 3)有人在刷屏与主题无关:允许适当刷屏，但一旦趋势开始增加，就需要考虑如何委婉提醒。 4)当有人的观点与楼上重复时:要提前考虑如何提醒学生，注意语言不要太生硬，尽量委婉。 5）诱导互动：不管是哪种分享模式，都有可能出现冷场的情况，所以话题主持人要提前设置互动诱导点，而且要适当留点耐心等别人敲字，很多人是手机在线，打字不会太快。 6)结尾:总结本次讨论，引导学生记录分享。以下是模板: 今天的分享即将结束。每个人都在积极思考。知识的节奏每分钟都在上升！相信即使是来不及冒泡的同学，看到大家的想法也会收获很多。如果你觉得还有很多意义，可以根据我们之前的讨论找同学的小窗口～此外，欢迎您记录、总结和分享讨论过程中出现的好故事、问题和观点。 When (1)预告时间。确定讨论主题并写好预告后，下一步就是发布预告，告诉学生什么时候参加讨论。 一般需要三次通知。前一天晚上的9∶011∶第二天中午12日∶0013∶讨论前一小时，经过探索，这三个时间段是比较合适的通知时间。 (2)互动时间段。如果确定了讨论时间，组织者需要提前排出时间，避免因事无法组织互动问答。 （3）讨论不同问题的时间。一般来说，每个问题的讨论时间是半小时，但如果讨论非常热烈，每个问题的讨论时间可以适当延长。 如果对上一个问题反应冷淡，可以缩短时间，提前讨论下一个问题。 2.分享进行时 （1）基本过程（开头、结尾、问题讨论）：准备充分，下一次讨论可以根据互动草案的内容进行，但也需要注意情况的适当变化。一个问题的讨论时间约为30个～40分钟，可根据情况适当延长或缩短。 (2)诱导互动: 1)如果发现缺乏互动，需要快速安排几个人的热场。很多时候，有人需要在开场时带他们，这样很容易进入气氛。 2)可以和别人分享更好的演讲，让别人学习。 共享格式如下： 这是一群青语@×××，他的演讲很好，让我们看看。 ×××(学生演讲内容) ×××(可以是对观点的简要评价、思想的传播或鼓励大家发言) 由于三组的讨论同时进行，会有大量的演讲。此时，我们需要提前锻炼我们的快速阅读能力，能够快速区分好的演讲，并与其他组分享。 3)禁止。当最后一个问题结束，进入下一个问题，或有重要的事情要通知时，你需要及时打开禁止，以避免你的演讲因过度刷新而被淹没。 3.分享结束时 （1）对本次分享学员的发言进行汇总。基本格式如下： 标题(第×期分享讨论主题） 分享组织者：××× 分享时间：×年×月×日××：00-××：00 分享内容： 汇总内容后，您可以修改汇总文档的标题。至于标题命名的格式，您可以查看组共享上传的文件，以便与之前的共享同步。确认后，将其上传到小组共享，并在小组中发布通知，告诉您共享的内容已经整理和上传，那些没有时间赶上讨论的人可以下传
