网络负面分析案例有很多，以下列举几个典型的案例：
案例一：郑某某编造“女朋友要跳楼自杀”网络谣言案。惠州网民郑某某与女朋友因感情纠纷发生争吵，因无法找到其女朋友，便在网上编造发布其女朋友要跳楼自杀的虚假信息，以此让公安机关或群众帮忙寻找。这种行为扰乱了社会公共秩序，造成了不良影响。
案例二：余某某编造“某学校篮球场偷小孩事件”网络谣言案。惠州网民余某某为博取关注，吸引眼球，故意在网上编造惠州市惠城区某学校篮球场发生偷小孩子事件，并通过某新闻平台公开发布。该谣言信息引发网友关注，扰乱了社会公共秩序。
案例三：刘某某编造“东莞大火烧死十多人”网络谣言案。东莞网民刘某某为吸引流量，拍摄了一个厂房起火视频并故意编造“东莞发生大火灾，死亡十多人”的虚假信息，发布在某短视频平台。这种谣言信息同样引发了网民关注，扰乱了社会公共秩序。
案例四：大理女店员辱骂游客事件。游客发布视频称，在云南大理双廊游玩时，因进店没有消费，遭商户辱骂。双方当事人在网络上唇枪舌剑，各自出面解释自己的缘由。后经查实，该情况属实，当地官方已责令涉事经营户关停整改。
案例五：女子给婆婆喂母乳雕塑被批“愚孝”景区“不当回应”造成二次舆情危机。浙江湖州营盘山公园内“古代妇女给老人喂母乳的雕塑”在网络上引起争议，而景区的不当回应进一步加剧了舆情危机。
这些案例展示了网络负面信息的多样性和复杂性，包括网络谣言、网络暴力、不当回应等。这些负面信息不仅扰乱了社会公共秩序，破坏了网络环境，还可能对个体造成心理和情感上的伤害。因此，我们应加强网络监管，提高公众的网络素养，共同维护一个健康、和谐的网络环境。
